En estos trabajos los alumnos dedicaban muchísimo tiempo a su elaboración y por supuesto, no daba tiempo a realizarlo en horas de clase. Los alumnos tenían que quedar, porque eran trabajos grupales ( todavía no se hablaba de "cooperativo")  fuera del horario escolar, con las dificultades que ello conlleva. Se produjeron trabajos de gran calidad, aunque visto desde el momento presente, la información aportada sobre cada evento era escueta, ya que no cabía mucha  información en formato papel. 

Algunos hoy dirían que es algo parecido a un "VisualThinking", es decir, representaban mediante dibujos propios los eventos significativos. Otros obtenían las imágenes de la web y las incluían en formato papel. Se desarrollaba la creatividad, el aprendizaje y el trabajo en grupo. 

Una ventaja de este formato era que cada grupo representaba todos los eventos en su calendario, de forma que tenían una visión bastante completa de todo los cambios ocurridos en el planeta a lo largo de su historia.