- Cada grupo cooperativo eligió la película que quería analizar, siempre que estuvieran elegidas todas las películas entre todos los grupos.

-  Preparé Presentaciones que compartí con los alumnos a través del Classroom de la clase. El objetivo de estas presentaciones era guiarlos en el análisis de las escenas, e incluyen las imágenes, banda sonora ( sin licencia CC) , las escenas a analizar y preguntas que vayan guiando el aprendizaje . Es cierto, que este trabajo previo realizado me ha llevado una inversión  considerable de trabajo y tiempo, pero lo considero fundamental para evitar que los alumnos se dispersen en un tema tan amplio y en el que generalmente no son capaces de identificar los errores o equivocaciones, más allá de las evidentes. El aprendizaje a través de preguntas en este Proyecto es un herramienta fundamental para ir guiando el descubrimiento del alumno hacia donde quiero que lleguen, de ahí la necesidad de crear las preseentaciones que les sirvan como guión de su propia investigación.

-  Os dejo las presentaciones de la películas analizadas : 2012, Lo Imposible y La gran Ola ( documental), La Falla de San Andrés, Un pueblo llamado Dante´s Speak

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