El objetivo es construir un mapa multimedia de Sevilla trabajando de forma cooperativa, incorporando información sobre una serie de hombres y mujeres de ciencia. Para ello utilizaremos el aula de informática y la aplicación gratuita Google MyMaps. Esta aplicación nos permite insertar información en un mapa, iconos, textos, fotografías, vídeos, nos permite trazar rutas, delimitar espacios y nos aporta información visual sobre el lugar , como llegar a los destinos por diferentes medios de trasporte e incluso imágenes de satélites.Esta herramienta es idónea para vincular conocimientos científicos a la realidad cercana de alumno.

Habrá dos coordinadores generales de toda la clase, que enseñarán a sus compañeros el manejo del programa y realizarán labores de coordinación entre los equipos.

En cada equipo habrá un coordinador que tendrá las siguientes funciones(cada grupo seguirá las normas siguientes):

- Dará de alta a sus compañeros  en su grupo de Google MyMaps. Todos los compañeros pueden “Ver” pero sólo está autorizado a “Editar” el Coordinador y los profesores de las materias.

 - Para crear el grupo el Coordinador debe tener las direcciones de correos de gmail de los integrantes.

- Para dar de alta a los profesores ( Rafa, Mercedes, Eva, Agustín, Isabel y Marta) éstos  facilitarán un correo electrónico al Coordinador del equipo.

- Para nombrar el grupo: 3AG1 ( curso 3º ESO A , grupo 1)

- Será el responsable de supervisar el trabajo de los compañeros de su equipo antes de subir la información al programa.

Cada grupo trabajará en una capa diferente para no interferir el trabajo de los otros grupos.

Será fundamental, atender las siguientes indicaciones sobre Formato:

Símbolos: Todos los grupos deben ponerse de acuerdo para elegir un icono para cada contenido; por ejemplo un icono para la foto y datos ; otro para su aportación, etc…

Uniformidad: Todos los integrantes del grupo deben adoptar un mismo formato ( letra, párrafo, tamaño, etc..) . Se creará en el documento una clave de color para cada personaje, así:

Personajes de medicina- Azul

Personajes de Biología – Verde

Personajes de Física – Rojo

Personajes de Química- Rosa fucsia

Personajes de Matemáticas – Amarillo

Respecto al contenido a incluir en el callejero, en cada personaje debe aparecer:

- Al menos,   una foto de alta calidad del personaje, su nombre y fecha de nacimiento y muerte.

- Nombre del personaje científico,

- Aportación a la ciencia: Explicación detallada del descubrimiento del personaje, las implicaciones  que ha tenido éste , la situación histórica, anécdotas relevantes, etc… Se redactará en forma de texto narrativo, valorándose el uso de un vocabulario propio, estructura coherente…(ver la rúbrica para que quede claro que se evaluará). Se penalizarán aquellos textos copiados literalmente de la fuente.

- Incluir más de dos fuentes de información y citarlas correctamente

​